10数年前、母校である桜城小学校の子供たちに、戦時中の小学生のことについて話をした |
| ときがあります。 |
| かなり理解させるのが難しいテーマなので、それなりに視覚にも訴える工夫もしながら |
| 説明したつもりでしたが、60年という時間のギャップはあまりにも大きく、子供たちの関心を |
| つなぎる止めことはできませんでした。 |
そのうちに私の孫たちも小学生になり、私に子供時代の話をしてくれとせがむように |
| なりました。 |
| できるだけ手元にある文献や写真などを見せながら話をしてやるのですが、あまり実感は |
| わいてこないらしく、「盛岡では?」「ジジは?」という身近な話題になると適当な資料も見当 |
| たりません。 |
| そこで子供の頃のおぼろげな記憶をもとに絵に描いて見せると、これが以外と効果があって、 |
| 孫たちもかなり興味をしめしてくれました。孫たちは今は水沢に住んでおりますので、暇を |
| 話の続きを絵手紙にして送るように |
| 見てはしています。これは今でも続けています。 (あとがきより引用) <続きを読む> |
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| 表 紙 |
裏 表 紙 |
奥 付 |
目 次 1 |
目 次 2 |
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